Tract CLE

Les étudiants rennais rejoignent le collectif

Bonjour,
De nombreux étudiants Rennais ont pris connaissance de l'existence de votre collectif, et se sont montrés très intéressés par votre manifeste.
Nous nous attachons donc d'ores et déjà a le faire connaître aux principaux syndicats et mouvements étudiants pour tenter d'amener le plus grand nombre à le rejoindre et/ou le soutenir.
Votre collectif apporte en effet la troisième voie manquante entre des assemblées générales, qui comme il l'a été démontré à Rennes 2 peuvent aller bien souvent à l'encontre de la volonté réelle des étudiants qu'elles sont sensées représenter, et des mesures de l'Etat idéologiques, ignorantes des réalités étudiantes, et partielles.

Quelques chiffres pour mémoire

Thierry Breton, ministre de l'économie et des finances, avait évalué à "quelques centaines de milliers d'euros par université "les dégâts infligés par les bloqueurs lors du CPE.

Voici quelques chiffres Sorbonne : 500 000  à un million d'euros
Rennes II : 100 000 euros
Toulouse II : 150 000 euros
Nantes : 40000 à 50000 euros (source Le Monde)

Réunion publique le 1er décembre à Paris

Le soutien des étudiants libres et indépendants de la Loire

Les étudiants libres et indépendants de la Loire/Saint-Etienne apportent leur soutien à l'initiative du Collectif pour les libertés étudiantes.

Les universités en évitant toute marchandisation, ont une chance historique d'être enfin libres!

Jean-Baptiste Ducaruge,

Secrétaire général des étudiants libres et indépendants de la Loire.

"Génération Libre" rejoint le collectif

Bonjour,

Génération Libre serait très intéressée de s'associer à cette initiative. Votre manifeste rejoint tout à fait notre position sur la nécessaire réforme des universités (si ce n'est que nous appelons conservateur ceux que vous nommez libéraux).

Nous serons présent le 1er décembre.

http://www.generation-libre.org/

Texte du manifeste

Université : Autonomie intégrale !

 

Nous ne nous laisserons pas prendre en otages par les marxistes et les libéraux. Les premiers refusent d'en finir avec une conception égalitariste de l'université désormais à bout de souffle, les seconds tentent de faire passer une énième réformette qui ne résout en rien le problème de l'enseignement supérieur en France.

Nous proposons

1) En finir avec l'idéologie égalitaire à la fac :

- désengager l'état de l'organisation des universités. C'est à la communauté universitaire (enseignants, personnel iatos, étudiants) et non au ministère de gérer les facs.

-Protéger les Humanités et la recherche fondamentale de la loi d'airain du marché. Les secteurs qui n'ont pas vocation à être mis en concurrence, mais à participer à l'élévation et à l'éducation du peuple français dans son ensemble doivent être préservés.

- Rendre à l'université sa double mission morale et sociale. A côté de sa mission classique de recherche et d'étude fondamentale, des filières courtes et professionnalisantes doivent pouvoir être proposées aux étudiants. Il n'est pas normal que l'université ne se soucie pas de l'avenir de ses diplômés.

- Valoriser les savoirs. Plus que des jobs précaires, l'enseignement supérieur doit former à des métiers reposant sur de véritables savoirs.

 

2) Contre la loi Pécresse, pour l'autonomie intégrale :

- Autogestion des universités. La loi relative à la liberté des universités ne fait que transférer plus de compétences de gestion budgétaires aux présidents et aux conseils d'administrations des universités. Elles devraient aussi pouvoir choisir ses étudiants, ses professeurs et vivre sur ses ressources propres.

- Défense de la communauté universitaire. La concentration de pouvoirs de décision dans les mains du président de l'université ne devrait se concevoir qu'au sein de conseils réellement représentatifs, et non d'assemblées croupions à la botte des syndicats ou du pouvoir en place.

- Retour à la sélection et à l'excellence. Plutôt que de réserver les filières d'excellence aux grands établissements et aux grandes écoles, une réforme pour l'égalité des chances en permettra la recréation au sein des universités.

 

3) Promouvoir les talents, contre la sélection par le fric :

- Réformer l'attribution des bourses. Toute personne ayant fait ses preuves doit pouvoir engager des études, même longues, sans s'en trouver empêcher pour des questions financières.

- Créer un chèque scolaire. Afin que chaque famille puisse orienter librement ses enfants vers l'établissement de son choix

- En finir avec l'étudiant consommateur. L'étudiant est aussi un citoyen, il doit pouvoir lier études, épanouissement professionnel et emploi futur en toute sérénité.

 

Réunion publique le 1er décembre, à 19 heures

ASIEM

6, rue Albert de Lapparent

75007 Paris

 

Collectif pour les Libertés étudiantes

http://libertesetudiantes.hautetfort.com/

Manifeste pour une autonomie intégrale